Segregação, infância generalizada e alegria: questões para a psicanálise / Segregation, generalized childhood and joy: questions for psychoanalysis

Há cinquenta anos, Lacan já assinalava uma questão que ainda hoje nos concerne. Trata-se de uma “subversão sem precedentes” relacionada à estreita aliança entre o discurso científico e o capitalista, responsável pela universalização e homogeneização dos indivíduos. Isso teria como efeito a infância generalizada, que, segundo Lacan, assinala a entrada do mundo na era da segregação. Mas por quê? Qual a relação entre infância generalizada e segregação? Como pensar a posição do analista diante desses efeitos danosos do discurso capitalista? E a alegria, como se relaciona a essas questões? A autora considera estas questões cruciais para a psicanálise.(AU)

Fifty years ago, Lacan was already pointing out an issue that still concerns us today. It is an “unprecedented subversion” related to the close alliance between scientific and capitalist discourse responsible for the universalization and homo-genization of the individuals. This would have, as effect, the general childhood, which, according to Lacan, marks the entrance of the world into the segregation era. But why? What is the relationship between generalized childhood and segre-gation? How can we think of the analyst’s position upon these damaging effects of capitalist discourse? How does joy relate to that? The author considers these issues crucial to psychoanalysis.(AU)

Perversão ou "posição perversa" Caminhos para a construção de uma hipótese diagnóstica / Perversion or perverse position? Ways to the construction of a diagnosis

O presente trabalho evidencia tanto a construção de um diagnóstico estrutural quanto de um caso clínico. A partir das concepções de neurose, perversão, fetiche, negação e estratégia de gozo, pretende-se, por meio da apresentação de fragmentos do atendimento de uma criança, construir uma hipótese diagnóstica. Seria um caso de perversão ou de uma "posição perversa" manifestada em um estrutura neurótica?(AU)

From the conceptions of neurosis, perversion, fetish, negation, and the strategy of jouissance, it is intended through the presentation of fragments of a child's clinical case, to discuss the clinical structure of the subject in question. Would this be a case of perversion or that of a perverse position? The focus of the work, therefore, is both on the construction of the structural diagnostic and the clinical case itself.(AU)

Miguilim e as letras / Miguilim and the letters

Este trabalho é a construção de um caso clínico na qual se procura articular fragmentos do discurso de Miguilim, seis anos, com aspectos teóricos sobretudo dos Seminários 4 - A relação do objeto - e 10 A angústia, de Jacques Lacan. Destaca-se como ponto importante a mudança na direção do tratamento, viabilizada pela percepção, por parte da analista, de que há uma impossibilidade estrutural do lado do Pai. Isso foi fundamental para uma mudança de posição de Miguilim frente ao Outro. Abriu-se espaço para o Pai, já presente na estrutura, transmitir o vazio essencial que permitiu que Miguilim desejasse conhecer as letras, e não mais apenas uma delas(AU)

This paper refer to a clinical case construction which aims to link pieces of the speech of Miguilim, 6 years old, to theorical background mainly related to Jacques Lacan's forth - The object relation - and tenth - The Anxiety - Seminaries. It is emphasized as important matter the treatment direction change, made practical by the perception, made by the psychoanalist, that there is an structural impossibility by the Father's side. This was essential to a position change of Miguilim fore the Other. It was made room to the Father, who is already present in the structure, to transmit, to transmit the fundamental emptiness which allowed Miguilim to desire to know the letters, and not anymore just one of them(AU)